Доброе утро, дорогие ребята!
Не смотря на то, что вы остались дома, задание выполнять вам необходимо!
Все выполненные задания вы приносите с собой в школу.
Объем заданий такой-же, как если бы вы были на уроке.
|
№ п/п
|
Предмет
|
Задание
|
|
1
|
Математика
|
У стр. 12.
ВНИМАТЕЛЬНО изучить страницу и пользуясь алгоритмом научиться решать выражения
данного вида. Придумать свои 10 выражений такого же вида и их решить.
|
|
2
|
Физкультура
|
|
|
3
|
Русский язык
|
1.
Записываете:
Двадцать
второе января.
Классная
работа.
2.
Записать слова и выделить в них
орфограмму:
апельсин, абрикос, мандарин, яблоко.
3. Заменить
фразы словом с ча-ща, чу-щу. Слова записать в тетрадь, орфограмму
подчеркнуть:
А) Название птицы;
Б) непроходимый лес;
В) предмет посуды;
Г) волшебное явление;
Д) листья капусты;
Е) трава с кислым вкусом;
Ё) речной хищник.
4. Исправьте
ошибки. Верные предложения запишите в тетрадь:
А)
Моя семя большая.
Б)
Я полю укроп из лейки.
В)
Коля забора острые.
5. Вспомните
правило, которое нужно знать, чтобы не допускать таких ошибок.
6.
Упр. 59. Должны узнать, как
переносить слова с Ь. В каких случаях не переносим?
7. Запишите
слова, разделив их для переноса горизонтальными черточками:
Семья,
польза, листья, раньше, асфальт, льют, сошью, льдина, перья, Ольга, хлопья,
крыльцо, волчьи, вьёт, тетрадь, восемь, деньки, соловьи.
8. Упр.
62-64.
9. Домашнее
задание: упр. 61
|
|
4
|
Литература
|
У стр. 13-23
читать, на стр. 23 отвечать на вопросы.
|
|
5
|
Окружающий мир
|
Наблюдаем за
погодой. Р.т. стр. в дневнике наблюдений 4. Заполняем Понедельник декабря.
Условные обозначения можно найти на стр. 2 дневника наблюдений.
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий